Avec plus de 56 000 attestations numériques de réussite aux diplômes émises, vérifiées plus de 130 000 fois depuis 150 pays, l’Université de Lille est un établissement pionnier dans la démarche de dématérialisation de l’ensemble de ses diplômes et certificats.

A l’occasion de la publication de la version 2023 du Livre Blanc “Attestations numériques de réussite au diplôme de l’Université de Lille”, nous vous proposons une présentation ce projet nommé Dem-Attest pour “attestations dématérialisés”.

Objectifs du projet Dem-Attest

L’enjeu est de produire des attestations numériques de réussite au diplôme qui soient infalsifiables, bilingues et valables à vie. Pour cela, c’est la technologie blockchain qui a été choisie. Le projet est “orienté utilisateur” : il s’agit de rendre un meilleur service aux étudiants, tout en fiabilisant et en automatisant le travail des services de scolarité.

L’Université de Lille avait l’opportunité de se saisir de la question de la transformation numérique du diplôme pour réinventer ce « parchemin », en écho au Livre blanc du Digital Credentials Consortium. Le projet Dem-Attest vise à dématérialiser le processus d’émission de l’Attestation de réussite au diplôme, précédemment émise en PDF via APOGEE” – Perrine de Coëtlogon, Université de Lille, Présidente du Board d’Open Education Global

“Le projet Dem-Attest  vise à fluidifier par l’innovation le processus de diplomation en associant l’ensemble des acteurs impliqués dans la  gestion des résultats. Ce projet a suscité une forte adhésion en interne, car il mêle les dimensions organisationnelles, techniques et réglementaires. Il met l’accent sur la mise en place de services de haute qualité pour les étudiants, permettant une obtention rapide des preuves de leurs qualifications tout en allégeant le travail des équipes.” – Imane Chaabi, Directrice Adjointe de la Scolarité de l’Université de Lille

Les chiffres clés du projet

  • 1 Un unique modèle de données a été utilisé pour automatiser le flux d’émission des attestations pour l’ensemble des diplômes de l’Université.
  • 2 Les attestations sont disponibles en 2 langues : français et anglais, grâce à un travail de traduction de l’offre de formation de l’Université.
  • 56 000 Plus de 56 000 attestations blockchain ont été délivrées aux étudiants de l’Université.
  • 132 000 Les attestations ont été consultées et vérifiées en ligne plus de 132 000 fois…
  • 140 … depuis plus de 140 pays des 5 continents.

Témoignage de la Faculté des sciences juridiques, politiques et sociales

La faculté a été associée au projet dès 2021, en tant que composante pilote. Elle a testé et validé l’ensemble des déploiements, jusqu’à intégrer totalement l’émission des attestations numériques à ses process en 2023, en lieu et place du PDF issu d’Apogée.

“Au départ, j’étais réservé sur le fait que les équipes de scolarité s’approprient l’outil… et c’est l’inverse qui s’est produit : elles ont pris la balle au bond et émettent en toute autonomie les attestations, à flux tendu. Le gain de temps s’approche d’une demi-journée pour une cohorte de 400 diplômés, car un clic suffit dans l’application.” – Tony Delettrez, Directeur adjoint des services d’appui, Faculté des sciences juridiques, politiques et sociales

Témoignage d’un étudiant

Témoignage d’un étudiant

Nous avons eu la chance de recueillir le témoignage d’Abdoulmajid Moustapha, diplômé de l’Université de Lille :

“Grâce aux digital credentials, mon diplôme est plus sûr et sa valeur est préservée ! Plus besoin de partager un PDF falsifiable ou un diplôme papier qui risque de s’égarer : les titres de compétences numériques sont envoyés aux étudiants par email et contiennent toutes les informations qui profitent à leur employabilité. Les diplômes physiques et les digital credentials tendent vers le même objectif, mais les attestations numériques certifiées expliquent les choses plus en détail”. Pour Abdoulmajid Moustapha, cette technologie est le futur des universités internationales et doit être étudiée avec attention par les gouvernements qui peinent à lutter contre le phénomène de falsification des documents officiels.

L’intégralité de l’interview est accessible ici :

https://www.bcdiploma.com/blog/digital-credentials-and-employability-the-testimony-of-abdoulmajid-moustapha

Dem-Attest s’inscrit dans le projet européen EBSI-VECTOR

“L’université de Lille, BCdiploma et Visions sont membres du projet européen EBSI-VECTOR. Le projet Dem-Attest s’inscrit dans cette dimension européenne, qui permettra de partager, dans un « e-wallet » européen, un diplôme, une compétence ou des open badges. Le projet EBSI-VECTOR (EBSI enabled VErifiable Credentials and Trusted Organisations Registries) met l’identité auto-souveraine et ses « portefeuilles numériques » au cœur du changement de paradigme informatique pour les services publics de l’éducation (et de la sécurité sociale), grâce à 56 partenaires de 20 États-membres de l’Union européenne.” – Perrine de Coëtlogon, Université de Lille, Présidente du Board d’Open Education Global

En savoir plus

Le Livre Blanc aborde l’ensemble des points ci-dessous : bonne lecture !

  • Les objectifs de Dem-Attest
  • Un projet de la Direction de la Scolarité
  • Exemple d’attestation blockchain
  • Pourquoi choisir la technologie blockchain ? 
  • Qu’en est-il de la consommation d’énergie ? 
  • Design des attestations
  • Envoi des attestations aux étudiants
  • Documentation pour les étudiants
  • Documentation pour les recruteurs
  • Retour d’expérience : Composante Droit
  • Droit de la donnée et respect du RGPD
  • Intégration et flux de données
  • Dem-Attest et EBSI-VECTOR